教育部回应关于小学体育课本免费发放的建议，强调体育与健康教材一直是免费教材，对中学体育课本免费教材建议积极推动，是否统编体育教材需要根据义务教育改革发展需要确定

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教育部就“把体育学科由副科变主科，免费发放小学体育课本的建议”进行了回应。教育部强调，国家课程方案规定开设的科目，没有主次之分，各科目都有其独特的育人价值，彼此间不能替代。体育与健康课程是基础教育课程体系的重要组成部分，体育与健康的九年总课时占比是10%-11%，高于多个国家，体现了我国中小学课程设置对体育与健康学科的高度重视。关于“把小学体育课本列为免费教材”的建议，教育部表示，体育与健康教材一直是中央全额承担的免费教材。对于“中学体育课本由循环教材更改为人手一册的免费教材”的建议，教育部还要跟财政部等相关部委沟通，积极推动调整和完善相关政策，切实做好义务教育阶段学生免费教学书的保障工作。关于“统编每学期体育教材”的建议，教育部表示，对于是否统编体育与健康教材，还需要按照中央决策部署，根据义务教育改革发展需要来确定。教育部强调，体育学科没有变化，仍然是副科，各科目都有自己的重要性，彼此间不可替代。