教育部提升服务质量：新增优质学位626.5万

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【教育部积极推动基本公共教育服务全面优化，确保学生享有更优质的教育资源】随着国家教育事业的不断发展，教育部不遗余力地优化基本公共教育服务，以满足人民群众对优质教育的强烈需求。在2024年全国教育工作会议上透露的信息显示，过去一年，我国在公共教育领域取得了显著成绩：实施了一系列提升教育质量的举措，包括制定公办园生均公用经费标准，提高义务教育生均公用经费标准，以及加大学生资助力度。为了给更多学生提供优质教育机会，全国已有1.52万所优质中小学进行扩容，并新建1971所优质中小学，新增的优质学位达到626.5万个。同时，为了应对高校毕业生就业市场的挑战，相关部门采取了有效措施提升就业促进工作的成效，2023年8月底毕业生去向落实率较上年增长了2.4个百分点。 展望2024年，教育部将继续巩固基础教育的基础地位。面对人口变化的新趋势，教育部将强化前瞻性的教育规划，通过准确预测学龄人口数量，加快建立与居民人口变动相适应的教育服务供给机制。此外，教育资源的规划和布局将进一步实现城乡一体化，按照服务人口的实际规模合理配置教育资源，旨在更全面地满足人民群众的教育需求，确保每个孩子都能享受到平等且优质的教育。